Média megjelenések:
2017. június 20.: “Mesekönyv segítheti az autista gyerekek beilleszkedését”: https://maszk.elte.hu/index.php/2017-junius-20-mesekonyv-segitheti-az-autista-gyerekek-beilleszkedeset/ (online cikk Magyar Hírlapban: https://www.magyarhirlap.hu/kultura/Mesekonyv_segitheti_az_autista_gyerekek_beilleszkedeset)
Tudományos megjelenések, publikációk:
Bertók Csilla és az MTA-ELTE Autizmus Szakmódszertani Kutatócsoport (2019). Kortárs-tudásformáló program evidencia-alapú fejlesztésének bemutatása. XLVII. Országos Szakmai Konferencia, MAGYE. Gárdony, 2019. 06. 28. A konferencia programja itt érhető el.
Stefanik Krisztina, Vargáné Molnár Márta, Havasi Ágnes, Bertók Csilla (2018). Kortárs-tudásformáló program evidencia-alapú fejlesztése az autizmussal élő diákok befogadásáért. XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Budapest, 2018. 11. 08-10. A konferencia absztrakt kötete itt érhető el.
Ábrahám András, Stefanik Krisztina, Őszi Tamásné, Vígh Katalin (2018). Autizmus spektrum zavarral élő diákok befogadását támogató tudásformáló programok áttekintése. XVIII. Országos Neveléstudományi Konferencia. Budapest, 2018. 11. 08-10. A konferencia absztrakt kötete itt érhető el.
Stefanik Krisztina (2018). ‘Starbus’ Project Overview: Developing And Evaluating A Peer Programme For School Inclusion. Quality of Life, Services, and Education in Autism: Researching and Advancing the Interactions, Budapest, 2018.07.05. A konferenciáról további részletek itt találhatóak.
Stefanik Krisztina, Havasi Ágnes (2016) Kivitelezhető? Kihívások és sikerek az autizmussal élő gyermekek integrációjában. Konferencia előadás. ELTE Tudós tanárok – tanár tudósok Konferencia, Budapest, 2016. 11. 8-9. A publikációt itt töltheti le.
V. Molnár Márta, Borsos Zsófia, Havasi Ágnes, Horváth Endre, Őszi Tamásné, Stefanik Krisztina, Szekeres Ágota, Győri Miklós (2016). Autizmus spektrum zavarral élő gyermekek és családjaik társadalmi integrációjának módszertani támogatása. Konferencia előadás. ELTE Tudós tanárok – tanár tudósok Konferencia, Budapest, 2016. 11. 8-9. A publikációt itt töltheti le.
